Educación
Nueva bajada de ratios en Extremadura: el primer curso de Primaria tendrá 22 alumnos por aula a partir del próximo curso
El resto de la Primaria se mantendrá en 25 escolares máximo y en ESO y Bachillerato continúa en 30 alumnos por clase, tras el descenso aplicado en la última etapa a partir del curso 2024-2025. Solo en la etapa completa de Infantil se ha reducido ya, de manera progresiva, a 22 estudiantes por aula

Un aula de Primaria. / EL PERIODICO
Las ratios continúan bajando en Extremadura. La novedad es que a partir de septiembre, cuando se estrene el año académicos 2026-2027, el primer curso de Primaria tendrá un máximo de 22 alumnos por clase, frente a los 25 actuales. Así se recoge en una resolución publicada este jueves en el Diario Oficial de Extremadura (DOE).
Las ratios en el resto de cursos se mantienen como hasta ahora, aunque hay que tener en cuenta que vienen bajando progresivamente en los últimos años y continuará el descenso en los próximos cursos. De esta forma, en los tres cursos de Educación Infantil se aplica ya desde este curso un descenso en toda la etapa con un máximo de 22 escolares por aula.
En la Primaria, excepto en primero donde se producirá la bajada de tres alumnos el próximo curso, la ratio se mantendrá en 25 alumnos de 2º a 6º y en Secundaria y Bachillerato se sitúa en 30 estudiantes por aula como máximo, tras un descenso en la última etapa que se aplica desde el curso 2024/2025 en Extremadura.
Esta relación de alumnos por aula viene recogida en una resolución de la Secretaría General de Educación y Formación Profesional del 4 de marzo, publicada hoy, que tiene por objetivo facilitar la planificación del próximo curso escolar. Desde la Junta aseguran que esta medida da continuidad a la política educativa de la Junta, «orientada a la reducción progresiva del alumnado por aula en todos los niveles educativos, una línea prioritaria para reforzar la atención individualizada y mejorar la calidad del sistema educativo extremeño», señala la Consejería de Educación en una nota de prensa.
Pero, también, esta reducción está en consonancia con el nuevo anteproyecto de Ley estatal que baja las ratios y fija un tope legal a la jornada lectiva, que todavía está pendiente de su aprobación definitiva en el Congreso de los Diputados, el cual establece una reducción progresiva de las ratios educativas: máximo de 22 alumnos por aula en Primaria (frente a los 25 actuales) y de 25 en ESO (frente a los 30 actuales) en 2027.
Discrepancias entre Junta y Ministerio
Así se expuso también en la Conferencia Sectorial de Educación celebrada hace unas semanas en Madrid con la ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Milagros Tolón. En este foro, la ministra señaló que, en la práctica, muchas comunidades las ratios ya se sitúan en los márgenes fijados para todo el país por lo que el anteproyecto «no introduce un modelo ajeno a la realidad autonómica, sino que consolida una referencia común ya ampliamente aplicada». La medida también incluye una reducción de la jornada lectiva del profesorado, que en la comunidad extremeña ya se aplica (23 horas para maestros y 18 horas para profesores).
Sin embargo, en este foro nacional Extremadura criticó el anteproyecto tramitado por el Gobierno estatal. En este sentido, la consejera de Educación, Mercedes Vaquera, ha deendido esta mañana que su departamento no se opone a la mejora de la calidad educativa que persigue la reducción de ratios y que el gobierno regional ya viene aplicando de forma progresiva, pero considera que este tipo de decisiones y normativas no deben tomarse de manera unilateral. «No ha habido diálogo, negociación con las comunidades ni una mesa de trabajo para abordar el asunto, ha sido una decisión unilateral y en un ámbito de competencia de las comunidades autónomas», ha lamentado la consejera extremeña.
Vaquera también ha criticado que el anteproyecto carezca de una memoria económica, «necesaria para llevar a cabo cualquier medida», pero ha dejado claro que Extremadura no se opone al fondo de la cuestión, la reducción de ratios que comparten, pero sí a las formas en las que se ha llevado a cabo este anteproyecto: «consideramos que ha sido un atropello a las comunidades autónomas».
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