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Aprobada la reducción de horas en Secundaria

Los docentes extremeños de Infantil y Primaria flexibilizan sus horarios lectivos

EFE
19/07/2018

 

La Consejería Educación y Empleo de Extremadura ha ratificado el acuerdo que fija las medidas de flexibilización horaria de los docentes de Infantil, Primaria y la reducción de horas lectivas de Secundaria de cara al próximo curso 2018-2019.

Estas medidas se han ratificado con los sindicatos en la Mesa Sectorial de Educación, tras pasar previamente por la Mesa General de la Función Pública.

Así, se flexibilizan en un 50% las horas complementarias que los maestros realizan por las tardes, por lo que a partir del próximo curso podrán decidir si asisten sólo dos tardes al mes y no cuatro, como hasta ahora.

Además, los docentes de Infantil y Primaria con 56 o más años tendrán una reducción de dos horas en su jornada lectiva semanal a partir del próximo curso, mientras que los que este año cumplan 56, 57, 58 o 59 años y estén impartiendo docencia a jornada completa en ese curso, podrán solicitar una reducción en su jornada lectiva semanal de dos horas semanales, sin que esto conlleve una reducción de salario.

Estas medidas de flexibilización horaria están recogidas en la instrucción por la que se unifican las actuaciones correspondientes al inicio y desarrollo del curso escolar 2018/2019 en los centros educativos sostenidos con fondos públicos, que han sido debatidas hoy en la Mesa Sectorial de Educación y que ha presidido la consejera de Educación y Empleo, Esther Gutiérrez.

La instrucción expuesta en la reunión, a la que también han asistido el secretario general de Educación, Rafael Rodríguez de la Cruz, y la directora general de Personal Docente, Heliodora Burgos, contempla que esta reducción horaria se aplicará solo al horario de docencia directa al alumnado, mientras que los docentes deben permanecer en el centro las 30 horas semanales establecidas.

De esta forma, las horas lectivas reducidas deberán emplearse en el desarrollo de las actividades complementarias que asignen los centros, con preferencia a la atención a la biblioteca y la tutoría de maestros en prácticas.

Entre las medidas de flexibilización de la jornada escolar se contemplan también las que, de acuerdo al protocolo establecido, se tomen en circunstancias meteorológicas excepcionales.

También se fija el periodo de adaptación del alumnado de Infantil en dos semanas como máximo, aunque podrá prolongarse en el caso de los niños con una problemática especial.

Profesorado de secundaria

Asimismo, se recuerda en la instrucción que el horario lectivo mínimo del profesorado de educación Secundaria queda establecido en 19 horas lectivas semanales el próximo curso 2018-2019, aunque puede llegar excepcionalmente a 21 horas, lo que será compensado.

Según la instrucción, los centros de Educación Secundaria con horario de mañana y tarde deberán priorizar, en la elaboración de los horarios de los docentes, que todos los periodos lectivos y complementarios estén agrupados, bien en jornada de mañana o de tarde. Entre el final de una jornada y el comienzo de la siguiente siempre tienen que mediar 12 horas como mínimo.

Con el fin de reducir el número de desplazamientos entre el trabajo y el domicilio y facilitar la conciliación de la vida familiar y laboral, los docentes que deban impartir clases de mañana y tarde lo harán en días distintos.

En el caso de que esto no fuera posible, se procurará que los periodos lectivos de mañana y tarde se sitúen a última hora de la mañana y a primera de la tarde, con una separación mínima de dos horas para el almuerzo.

Las organizaciones CSIF, CCOO y UGT, presentes en la reunión, han valorado que la mesa sectorial de Educación haya aprobado las mejoras para los docentes extremeños que recoge el acuerdo suscrito con la Junta el pasado mes de junio sobre mejoras de sus empleados públicos.

Por su parte, los representantes de CCOO han rechazado la decisión de la Administración regional de no retirar los puntos de la instrucción que permitirán que, en el próximo curso, los profesores de Religión puedan ejercer de tutores y que se posibilite desdoblar sus clases a partir de cinco alumnos, medidas que consideran "aberrantes" y "discriminatorias" para los docentes del resto de materias que han visto reducida su carga horaria.

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