Síguenos en redes sociales:

3 EL INNOVADOR PROYECTO DE LAS ASOCIACIONES LOCALES XTRENE Y ESALUD

Una furgoneta tecnológica irá a los centros regionales de jóvenes

Persigue que los jóvenes se conviertan en creadores, no sólo en consumidores. Habrá 12 talleres en diez poblaciones de la comunidad hasta el mes de diciembre

Una furgoneta tecnológica irá a los centros regionales de jóvenes

El llamado movimiento maker persigue una forma distinta de trasladar los conocimientos a los jóvenes. Su metodología se aleja de las técnicas tradicionales de enseñanza y se apoya en el lema «aprender haciendo». Esta nueva cultura es la que defienden las asociaciones locales Xtrene y eSalud, que se han unido para promover un doble proyecto que pretende, precisamente, cambiar esa forma de pensar de los jóvenes y que éstos no solo sean consumidores de tecnología, sino que puedan convertirse también en creadores. Estos proyectos se denominan FurgoTIC y Rincón Maker y ambos están patrocinados por el Instituto de la Juventud de Extremadura mediante una subvención de 22.000 euros.

Se trata de una furgoneta que incluye un laboratorio tecnológico itinerante que va a recorrer los diferentes centros jóvenes de Extremadura. El estreno se produce este viernes y sábado en el Centro Joven de Almendralejo, donde se desarrollan dos sesiones, entre las cuatro y diez de la noche. Los interesados han de apuntarse a través del portal web www.furgotic.es. Hasta diciembre habrá doce talleres y la furgoneta recorrerá los centros de diez poblaciones: Almendralejo, Villafranca de los Barros, Alburquerque, Castuera, Montijo, Jerez de los Caballeros, Llerena, Zafra, Arroyo de la Luz y Miajadas. Los talleres tienen capacidad para un máximo de 30 alumnos.

El proyecto desarrolla un aula de tecnología con talleres de creatividad, diseño de servicios, impresión en 3D, pensamiento visual o robótica, entre otros asuntos, siendo totalmente gratuita su inscripción. Carlos Cano, uno de sus coordinadores, cree que el interés por la fabricación digital va creciendo: «cuando los chicos descubren qué se puede hacer es cuando realmente despierta ese interés. Hasta que no conocen las herramientas, no son conscientes de que pueden crear su propia tecnología. Y luego engancha», comenta. H

Pulsa para ver más contenido para ti