La Junta no tiene claro el traslado de la Escuela de Idiomas de Badajoz al Hospital Provincial

A vueltas con el traslado de la Escuela Oficial de Idiomas (EOI). La consejera de Educación, Mercedes Vaquera, afirmó ayer que no hay fecha prevista para el mismo en el horizonte. Todo ello tras conocerse que las clases en el centro han tenido que ser suspendidas por el derribo del edificio anexo. 

Vaquera aseguró ser conocedora de la situación que la comunidad educativa de esta institución vive desde hace años, reconociendo que el la ubicación actual «no reúne las condiciones» óptimas para impartir la formación. 

La consejera aseguró que es por eso que ya ha mantenido una reunión con el alcalde, Ignacio Gragera, de cara a «estudiar posibles ubicaciones» y encontrar «un sitio totalmente adecuado». 

Sobre el traslado al ala cedida del hospital Provincial, algo que si bien no tenía fecha, parecía darse por seguro hace unos meses, Vaquera decía que están «pensando si ese es el sitio más idóneo» y añadió que aunque esta ubicación no está descartada, se están valorando otros posibles destinos para las aulas de la EOI -sin desvelar ninguno de ellos- porque la solución tiene que darse «con urgencia». La cesión de un ala del edificio del hospital a la Junta de Extremadura fue aprobada en pleno de Diputación la primera semana de febrero, hace medio año, y estaba previsto que Educación y Sanidad trabajaran conjuntamente en el proyecto de rehabilitación del enclave al ser este también el destino final del centro de salud Zona Centro.

 «Tal y como está la situación no podemos estar esperando el tiempo que requiere» la obra del hospital «y se alargaría mucho en el tiempo. Queremos ver una solución más a corto plazo», dijo.

‘Educ-Acción’: Vaquera se reúne con los docentes

La consejera pasó ayer por Badajoz para presentar el programa ‘Habla Educ-Acción’, un proyecto basado en escuchar a la comunidad educativa a través de mesas de trabajo para identificar carencias y necesidades de actual sistema educativo. «Queremos mejorarlo y adaptarlo a las nuevas demandas de la región», dijo Vaquera antes de reunirse con un grupo de docentes y representantes de centros educativos. La idea, dijo, es crear un nuevo mapa de necesidades educativas y fomentar la FP. Tras esta reunión, se hará lo propio con profesores y alumnos antes de que llegue diciembre «para irnos de vacaciones con un primer borrador hecho».

Los cambios, afirmó, se pondrán en marcha de cara al próximo curso.